Analisa-se processo que resultou na Revitalização do grande auditório, proporcionando a montagem e instalação no lugar de origem dos lustres, com sua estrutura completa, seguindo as particularidades observadas pela pesquisa, o setor de conservação optou em se preocupar menos com…
Os trabalhos artísticos resultantes da ação educativa, que tem como tema o autorretrato e ficaram em exposição ao público na sala Laboratório das Artes do Espaço Cultural Casa das Onze Janelas, no período de 31 de julho a 11 de…
O presente texto tem como objeto a experiência exitosa na reformulação de uma exposição de longa duração de obras do acervo.
O trabalho têm como objeto de estudo as atividades executadas pelo setor de Ação Educativa que desenvolvia na época um projeto de Educação Patrimonial e apreciação para cidadania, o Projeto PonteArte que atendia crianças em situação de risco, moradoras da…
O Museu de Arqueologia de Itaipu (MAI) passou a desenvolver trabalhos sistemáticos com o grupo de pescadores tradicionais do seu entorno somente a partir de 2010, por meio da execução de Inventário Participativo, que se pretende um programa contínuo nas…
Propõe-se neste estudo de caso apresentar e refletir sobre a abordagem transdisciplinar da exposição O SONHO BRASILEIRO DA CASA PRÓPRIA realizada no Memorial da Justiça Federal do Rio Grande do Sul no período de 12.05 a 26.06.2014, em parceria com…
Esta comunicação apresenta os achados iniciais de uma reflexão sobre as transformações do papel social do Museu da Imagem e do Som (MIS) de Campinas, prestes a completar 40 anos de existência.
A formação e a gestão de uma equipe de mediadores em museu de ciências universitário têm peculiaridades que representam desafios para viabilizar as atividades do museu dentro do orçamento disponível e atender a missão formativa da universidade.
O trabalho possui o objetivo de apresentar ações criativas do projeto Ponto de Memória da Terra Firme que tem por finalidade transformações sociais por meio dos Museus.
A monografia apresentada trouxe o storytelling como uma ferramenta que pode potencializar o processo expositivo do museu junto com o design de comunicação e com o design de experiência.